Enfant curieux? Le cours découverte permet de découvrir, lors de trois sessions individuelles de 20 minutes, trois instruments au choix en compagnie des professeurs de l’école.
Les inscriptions au cours découverte sont ouvertes en tout temps. Vous n’avez qu’à remplir et transmettre le bulletin d'inscription par courriel à info@emrolle.ch.
Trios, quatuors et quintettes sous la direction des professeurs d’instruments
Le chant en chœur permet aux enfants de découvrir la musique et le plaisir de la scène tout en explorant et développant une technique vocale solide, ancrée dans le corps et le mouvement. Chanter en groupe permet aussi de tisser des liens, de vivre en groupe, et de former la conscience de soi et de l’autre.
Le programme est adapté à l’âge des enfants.
L’initiation musicale commence dès l’âge de 4 ans et est accessible à tous les enfants. Elle précède et prépare la pratique du solfège et de l’instrument.
L’éducation musicale est une méthode vivante, réclamant la participation active de l’enfant. On part du concret (activités qui portent sur des objets manipulables, mais aussi sur des réalités physiques telles le son, le chant, le mouvement) pour aboutir à l’abstrait (portant sur des notions telles aigu, grave, les noms des notes, aboutissant aux signes graphiques conventionnels de la musique).
On cherche à :
a) développer l’oreille musicale
b) développer le sens du rythme et du tempo
c) développer le sens mélodique, tonal et la préparation à la pratique instrumentale
d) acquérir un large répertoire de chansons
e) développer l’imagination et le goût de l’invention
Pour enfants dès 2 ans, accompagnés d’un adulte.
La voix, magnifique instrument que possède l’être humain, est source de nombreuses réactions de la part des enfants. Ces derniers trouvent des repères musicaux et affectifs lorsqu’ils écoutent des adultes chanter, et ont très envie de les imiter.
Fondé sur le chant, « Le Jardin des Chansons » favorise la découverte d’un répertoire traditionnel et actuel de comptines, histoires, chansons à gestes et jeux de doigts pour le développement de la motricité fine, ainsi que la possibilité d’apprendre un large répertoire de berceuses de différents pays du monde en langue étrangère. Des jeux sonores avec des instruments à percussion sont également au rendez-vous, ainsi que des activités pédagogiques ciblées pour favoriser petit à petit l’indépendance de l’enfant.
Avec l’aide et la présence rassurante de l’adulte, ce cours renforce les liens créatifs et affectifs entre les enfants et leurs parents : l’adulte partage avec son enfant la joie de danser sur les airs de sa propre enfance, et passe avec lui un moment privilégié de bonheur en musique.
Convaincus que de solides bases théoriques sont la clef d’études musicales de qualité, le solfège fait partie intégrante de l’apprentissage de l’instrument et est par conséquent, une branche obligatoire dans notre école de musique.
L’apprentissage dure quatre ans à raison d’une heure par semaine. L’élève commence en parallèle l’étude de l’instrument de son choix. A la fin, des quatre années, son certificat de solfège lui donne le droit d’intégrer l’harmonie.
Le cornet à pistons est un instrument de musique à vent de la famille des cuivres doux.
Le cornet à pistons a les mêmes origines que la trompette. C’est le premier instrument à bénéficier de l’invention des pistons en 1820.
La trompette naturelle est fabriquée dans un tuyau de 1,50 m de long et constituée par l’embouchure, le tube (ou perce) et le pavillon. La perce est cylindrique, ce qui lui donne un son brillant, par comparaison au son plus doux de la famille des saxhorns. Cet instrument est encore employé dans la musique baroque sur des instruments anciens, et dans la musique militaire.
Dans la trompette à pistons, un mécanisme est ajouté qui permet d’accroître la longueur du tube, ce qui permet de jouer des notes plus graves et de combler ainsi les notes faisant défaut dans la série harmonique.